El portal de Derecho Español más completo y útil para jurístas, empresas y particulares
Bienvenid@
Agresión en el colegio.
- Foros Legales
- Derecho Penal
- Tema: Agresión en el colegio.
- Derecho Penal
Nuevo Comentario
95 Comentarios
Viendo 21 - 40 de 95 comentarios
Paco, aprenda a leer. Laila ha sostenido, al gual que yo, que se debe exigir autocntrol.
Y usted ha declarado estar de aucuerdo EN TODO (con laila. Luego me ha dado la razón a mí.
Contrólese, que ya no sabe ni lo que apoya ni lo que contradice.
Por cierto, según el códicgo civil usted tiene la obligación con respecto a sus hijos de:
"EDUCARLOS y procurarles una formación integral."
Así que, tiene que educar a su hijo, es su obligación legal, cosa que hasta ahora ha estado eludiendo.
Un saludo, y relájese, que lleva dos días fuera de control, dándome la razón y a la vez insultándome por ello.
Y usted ha declarado estar de aucuerdo EN TODO (con laila. Luego me ha dado la razón a mí.
Contrólese, que ya no sabe ni lo que apoya ni lo que contradice.
Por cierto, según el códicgo civil usted tiene la obligación con respecto a sus hijos de:
"EDUCARLOS y procurarles una formación integral."
Así que, tiene que educar a su hijo, es su obligación legal, cosa que hasta ahora ha estado eludiendo.
Un saludo, y relájese, que lleva dos días fuera de control, dándome la razón y a la vez insultándome por ello.
4.2. FUNCIONES DEL TUTOR
a) Facilitar la integración de los alumnos/as en su grupo-clase y en el conjunto de la dinámica escolar.
b) Contribuir a la personalización de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
c) Efectuar un seguimiento global en los procesos de aprendizaje del alumnado para detectar las dificultades y las
necesidades especiales, al objeto de articular respuestas educativas adecuadas y recabar,en su caso, los
oportunos asesoramientos y apoyos.
d) Coordinar la información acerca de los alumnos que tienen los distintos profesores, coordinar el proceso
evaluador de los alumnos y asesorar sobre su promoción de un ciclo a otro.
e) Fomentar en el grupo de alumno el desarrollo de actitudes participativas en su entorno sociocultural y natural.
f) Favorecer en el alumnado el conocimiento y aceptación de sí mismo, así como la autoestima, cuando ésta se vea
disminuida por fracasos escolares o de otro género.
g) Coordinar con los demás profesores el ajuste de las programaciones al grupo de alumnos, especialmente en lo
referente a la respuesta educativa ante las necesidades especiales y/o de apoyo.
h) Contribuir al establecimiento de relaciones fluidas con los padres y madres que facilitan la conexión entre el
centro y la familia.
i) Implicar a los padres en actividades de apoyo al aprendizaje y orientación de sus hijos.
j) Informar a los padres de todos aquellos asuntos que afecten a la educación de sus hijos.
k) Mediar con conocimientos de causa en posibles situaciones de conflictos entre alumnos y profesores e informar
debidamente a las familias.
l) Canalizar la participación de aquellas entidades públicas o privadas que colaboran en los procesos de
escolarización y de atención educativa a aquellos alumnos que proceden de contextos sociales o culturales
marginados.
a) Facilitar la integración de los alumnos/as en su grupo-clase y en el conjunto de la dinámica escolar.
b) Contribuir a la personalización de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
c) Efectuar un seguimiento global en los procesos de aprendizaje del alumnado para detectar las dificultades y las
necesidades especiales, al objeto de articular respuestas educativas adecuadas y recabar,en su caso, los
oportunos asesoramientos y apoyos.
d) Coordinar la información acerca de los alumnos que tienen los distintos profesores, coordinar el proceso
evaluador de los alumnos y asesorar sobre su promoción de un ciclo a otro.
e) Fomentar en el grupo de alumno el desarrollo de actitudes participativas en su entorno sociocultural y natural.
f) Favorecer en el alumnado el conocimiento y aceptación de sí mismo, así como la autoestima, cuando ésta se vea
disminuida por fracasos escolares o de otro género.
g) Coordinar con los demás profesores el ajuste de las programaciones al grupo de alumnos, especialmente en lo
referente a la respuesta educativa ante las necesidades especiales y/o de apoyo.
h) Contribuir al establecimiento de relaciones fluidas con los padres y madres que facilitan la conexión entre el
centro y la familia.
i) Implicar a los padres en actividades de apoyo al aprendizaje y orientación de sus hijos.
j) Informar a los padres de todos aquellos asuntos que afecten a la educación de sus hijos.
k) Mediar con conocimientos de causa en posibles situaciones de conflictos entre alumnos y profesores e informar
debidamente a las familias.
l) Canalizar la participación de aquellas entidades públicas o privadas que colaboran en los procesos de
escolarización y de atención educativa a aquellos alumnos que proceden de contextos sociales o culturales
marginados.
Autor: rakhsun Fecha: 14/06/2009
Y denúncieme si eso le hace sentirse mejor. A lo mejor tiene suerte y todo y me saca una multa por injurias. O a lo mejor no.
Y a lo mejor yo consigo que a usted le saquen un titular en un medio que dice "padre defiende que los hiperactivos no tienen capacidad de autocontrol".
Que sera esto? Autocontrol............?
Y denúncieme si eso le hace sentirse mejor. A lo mejor tiene suerte y todo y me saca una multa por injurias. O a lo mejor no.
Y a lo mejor yo consigo que a usted le saquen un titular en un medio que dice "padre defiende que los hiperactivos no tienen capacidad de autocontrol".
Que sera esto? Autocontrol............?
Comprese unas gafas hombre.
Mejor tome algo para controlar esos Impulsos.
Autocontrolese, no sea hiperactivo.
Pero si usted no lo entiende y lo único que pretende es insultar a todo el que no le da la razón , manipular las palabras de el resto de las personas que intentamos discutir un tema .
Sera esto autocontrol?
Sera orgullo?
Que sera?...............................
Mejor tome algo para controlar esos Impulsos.
Autocontrolese, no sea hiperactivo.
Pero si usted no lo entiende y lo único que pretende es insultar a todo el que no le da la razón , manipular las palabras de el resto de las personas que intentamos discutir un tema .
Sera esto autocontrol?
Sera orgullo?
Que sera?...............................
lalita estoy totalmente de acuerdo contigo.
Yo lo compararia con alguien que no sabe leer. el problema a mayores es que aparte de no saber leer es que necesita gafas para poder ver.
Si no le ponemos gafas no podrá nunca leer.
Eso es lo que conseguirá la medicación.
Sobre el tema penal lo tengo claro, incluso antes de consultarlo.
Puedo entender que mi hijo saque de las casillas a la profe, pero no entiendo por que actuó de esa forma; el niño a posterior se a quejado de un trato de Ironia hacia a el, algo de mofa delante de sus compañeros. veo que le afecta en la autoestima.
No me gusta esa reacción y las presiones realmente han sido constantes sobre el, quizás incluso de nuestra parte. lo único que hemos conseguido es que se ponga mas a la defensiva.
El hablar sobre ello aunque fuera en un foro penal una vez que parece que respondía gente docente era intercambiar opiniones. puntos de vista.
al principio no iba mal pero a tomado un camino demasiado ardoroso y creo que hay que dejarlo.
La cuestión era reflexionar un poco sobre los condicionantes de la situación.
Por que antes de haber iniciado estos post, la denuncia se había retirado por nuestra parte.
Pero soy de los que me gusta saber lo que piensan los demás sobre temas que creo importantes. que creo que cambiaran muchas cosas en el futuro.
Así que gracias a todos por vuestro tiempo.
Un saludo.
Yo lo compararia con alguien que no sabe leer. el problema a mayores es que aparte de no saber leer es que necesita gafas para poder ver.
Si no le ponemos gafas no podrá nunca leer.
Eso es lo que conseguirá la medicación.
Sobre el tema penal lo tengo claro, incluso antes de consultarlo.
Puedo entender que mi hijo saque de las casillas a la profe, pero no entiendo por que actuó de esa forma; el niño a posterior se a quejado de un trato de Ironia hacia a el, algo de mofa delante de sus compañeros. veo que le afecta en la autoestima.
No me gusta esa reacción y las presiones realmente han sido constantes sobre el, quizás incluso de nuestra parte. lo único que hemos conseguido es que se ponga mas a la defensiva.
El hablar sobre ello aunque fuera en un foro penal una vez que parece que respondía gente docente era intercambiar opiniones. puntos de vista.
al principio no iba mal pero a tomado un camino demasiado ardoroso y creo que hay que dejarlo.
La cuestión era reflexionar un poco sobre los condicionantes de la situación.
Por que antes de haber iniciado estos post, la denuncia se había retirado por nuestra parte.
Pero soy de los que me gusta saber lo que piensan los demás sobre temas que creo importantes. que creo que cambiaran muchas cosas en el futuro.
Así que gracias a todos por vuestro tiempo.
Un saludo.
Hay dos posibilidades:
-Que entienda que para aprobar tiene que hacer las actividades como sea. Que yo sepa no tienen mermada la capacidad de comprensión, con lo cual eso lo debe entender perfectamente y por tanto acatarlo. La profesora le dirá: haz estas actividades y cuando pasen 15 minutos me las enseñas. Prohibido enseñarlas antes.
-Que no entienda que debe hacer las actividades para aprobar. Entonces aparte de hiperactivo, hablando en plata, es un cara. Por lo tanto, la profesora tendrá que suspenderlo.
Estos niños muchas veces son inteligentes, y tienen la capacidad de sacar muy buenas notas. Otras veces no hay forma de que se controlen, porque no quieren simplemente, y están acostumbrados a que se les haga el gusto en todo. En este caso no habrá éxito ninguno por parte del profesor. Ahí tiene que haber una labor de apoyo de los padres. Si eso falla, ... no hay nada que hacer. Si el niño consigue las cosas sin esfuerzo, y encima le estamos permitiendo que haga lo que quiera, salte, grite, muevas las piernas, ... pues seguirá así per secula seculorum. La profesora debe tenerlo cerca, alejado de ventanas y puertas, al lado de ella, frente a la pared, de espaldas al resto, porque tienden a distraerse con facilidad. Pero insisto, la labor de apoyo de los padres es fundamental.
La presión el alumno tendrá que aprender a soportarla algún día: en un examen, en un trabajo, en la universidad, con una pareja, ... Eso también se aprende a sobrellevar, pero ahí no podemos hacer nada los profesores. Si se llega a un pacto en clase para que haga las actividades en un tiempo previsto, las entrega antes de lo acordado y no hace caso, y encima las actividades están mal porque no tiene paciencia, ¿qué hago? ¿le digo que no las haga para que no se ponga nervioso? Debe hacerlas. Si patalea, lo que está haciendo es chantaje. Insisto, COLABORACIÓN DESDE CASA.
De todas formas, esto en un foro de penal, sigo sin entender por qué.
-Que entienda que para aprobar tiene que hacer las actividades como sea. Que yo sepa no tienen mermada la capacidad de comprensión, con lo cual eso lo debe entender perfectamente y por tanto acatarlo. La profesora le dirá: haz estas actividades y cuando pasen 15 minutos me las enseñas. Prohibido enseñarlas antes.
-Que no entienda que debe hacer las actividades para aprobar. Entonces aparte de hiperactivo, hablando en plata, es un cara. Por lo tanto, la profesora tendrá que suspenderlo.
Estos niños muchas veces son inteligentes, y tienen la capacidad de sacar muy buenas notas. Otras veces no hay forma de que se controlen, porque no quieren simplemente, y están acostumbrados a que se les haga el gusto en todo. En este caso no habrá éxito ninguno por parte del profesor. Ahí tiene que haber una labor de apoyo de los padres. Si eso falla, ... no hay nada que hacer. Si el niño consigue las cosas sin esfuerzo, y encima le estamos permitiendo que haga lo que quiera, salte, grite, muevas las piernas, ... pues seguirá así per secula seculorum. La profesora debe tenerlo cerca, alejado de ventanas y puertas, al lado de ella, frente a la pared, de espaldas al resto, porque tienden a distraerse con facilidad. Pero insisto, la labor de apoyo de los padres es fundamental.
La presión el alumno tendrá que aprender a soportarla algún día: en un examen, en un trabajo, en la universidad, con una pareja, ... Eso también se aprende a sobrellevar, pero ahí no podemos hacer nada los profesores. Si se llega a un pacto en clase para que haga las actividades en un tiempo previsto, las entrega antes de lo acordado y no hace caso, y encima las actividades están mal porque no tiene paciencia, ¿qué hago? ¿le digo que no las haga para que no se ponga nervioso? Debe hacerlas. Si patalea, lo que está haciendo es chantaje. Insisto, COLABORACIÓN DESDE CASA.
De todas formas, esto en un foro de penal, sigo sin entender por qué.
rakhsun. Hace ya unos años, un chico de 12 años con otros compañeros. se les ocurrió la idea de tirarle unas piedras a una imagen lo que llamaríamos "un santo" uno de los críos se lo comento al cura y dio el nombre de uno de ellos.
El párroco lo denuncio, se detuvo al crió y se hizo el siguiente juicio sumarísimo.
Sentencia Fusilamiento.
una persona encargada entre otras de fusilar al crió decidió claramente no hacerlo.
Al final el crió fue fusilado.
Seria hiperactivo, no lo educaron los padres, o quizás los medios fueron desproporcionados a la causa?
Esto ocurrió en este país hace unos años no tantos como nos parece.
Quizás aun tengamos personas que piensen que por que un crió haga alguna trastada, debamos castigarles severamente.
Reeducar es lo que solemos hacer, aconsejar, hablar el problema y si esto no funciona, entonces buscaremos otro tipo de solución " no ir al cine, no jugar con la consola, ir a su habitación.
Pero claro a lo mejor lo que debo de hacer es algo mas fuerte como no se como educarle.
Como según.
Autor: rakhsun Fecha: 14/06/2009
Y no MIENTA, es USTED el que se ha referido a los hiperactivos, como seres sin autocontrol por biología, es decir, USTED educa a los hiperactivos como animales.
Yo he defendido en todo momento que los hiperáctivos SÍ tienen capacidad de autocontrol, como personas que son.
Es usted el que minisvalora las capacidades de los hiperactivos.
Creo que debería denunciarse a sí mismo.
Aun sigo buscando donde me eh referido a esto.
Deje de aconsejarme, pues me a valido de muy poco excepto insultarme a mi y a toda mi familia no a hecho Vd otra cosa.
Revea el vídeo, asista alguna reunión de asociaciones de hiperactividad, impulsividad y ATENCION.
Reciclese hombre le hace falta. y si le queda tiempo eduque unos niños.
El párroco lo denuncio, se detuvo al crió y se hizo el siguiente juicio sumarísimo.
Sentencia Fusilamiento.
una persona encargada entre otras de fusilar al crió decidió claramente no hacerlo.
Al final el crió fue fusilado.
Seria hiperactivo, no lo educaron los padres, o quizás los medios fueron desproporcionados a la causa?
Esto ocurrió en este país hace unos años no tantos como nos parece.
Quizás aun tengamos personas que piensen que por que un crió haga alguna trastada, debamos castigarles severamente.
Reeducar es lo que solemos hacer, aconsejar, hablar el problema y si esto no funciona, entonces buscaremos otro tipo de solución " no ir al cine, no jugar con la consola, ir a su habitación.
Pero claro a lo mejor lo que debo de hacer es algo mas fuerte como no se como educarle.
Como según.
Autor: rakhsun Fecha: 14/06/2009
Y no MIENTA, es USTED el que se ha referido a los hiperactivos, como seres sin autocontrol por biología, es decir, USTED educa a los hiperactivos como animales.
Yo he defendido en todo momento que los hiperáctivos SÍ tienen capacidad de autocontrol, como personas que son.
Es usted el que minisvalora las capacidades de los hiperactivos.
Creo que debería denunciarse a sí mismo.
Aun sigo buscando donde me eh referido a esto.
Deje de aconsejarme, pues me a valido de muy poco excepto insultarme a mi y a toda mi familia no a hecho Vd otra cosa.
Revea el vídeo, asista alguna reunión de asociaciones de hiperactividad, impulsividad y ATENCION.
Reciclese hombre le hace falta. y si le queda tiempo eduque unos niños.
Insisto ¿Donde está la pregunta? No veo que formule ninguna, sólo vuelve a narrar los hechos. El detalle de que la profesora tiene ya 55 años, ¿para qué sirve? Y el hecho de que diga Luismi es invisible yo lo he dicho muchas veces, cuando quiero que algún alumno participe más en clase. Es que leo el texto y no veo la pregunta, de verdad. ¿cómo no va a admitir la existencia de alguien que se mueve compulsivamente si es hiperactivo? En todo caso tendrá que espaciarle las actividades en períodos de tiempo pausados para que aprenda a concentrarse.
Esta fue la pregunta que realice.
Mi pregunta es la siguiente.
Mi hijo fue agredido por otro menor en el colegio. Se encontraban esperando la llegada de la profesora en el cambio de clase, la profesora llego unos 15 minutos con retraso; en ese tiempo ocurrieron los hechos.
Cuando llego. mi hijo dijo que le había pegado el otro chico. Este compañero le dio un empujón y le tiro al suelo luego le dio patadas por el cuerpo incluso en la cabeza.
La profesora no le hizo caso y comenzo a dar la clase.
Cuando mi mujer y yo regresamos a casa del trabajo sobre las 3 de la tarde; el niño ocultaba los morados de las lesiones de la cara y se encontraba muy alterado, le preguntamos que le había ocurrido. contestaba nada, las lesiones eran evidentes, decidimos dirigirnos al hospital. allí le realizaron la exploracion necesaria y nos dijeron que realizarán el parte correspondiente por agresión.
Al tiempo nos llaman del juzgado etc.
El niño nos comento a posterior que esta profesora que ya tiene una edad de unos 55 años o mas. en clase utiliza términos como Luismi es invisible. " a mi entender quiere decir que ella no le ve o no quiere reconocer la existencia del niño en clase. por su comporta miento mas movido.
El mayor problema que vemos es que desde que ocurrieron estos hechos el colegio no para de presionarnos, cada poco mi hijo tiene problemas con los profesores, se nos llama para que vallamos a recoger, recibimos quejas sobre su comporta miento. "que si se enfrenta a los profesores, que si se le es pulsa al pasillo y no quiere salir, que incluso el director a subido a mandarle salir de clase, todo esto por el motivo de darle con el estuche a otro compañero, en una discusión entre ellos.
Finalmente Creemos estamos en espera de que nos den la confirmación, de que el niño tiene un Trastorno del desarrollo de atención e hiper actividad.
Mi pregunta es la siguiente.
Mi hijo fue agredido por otro menor en el colegio. Se encontraban esperando la llegada de la profesora en el cambio de clase, la profesora llego unos 15 minutos con retraso; en ese tiempo ocurrieron los hechos.
Cuando llego. mi hijo dijo que le había pegado el otro chico. Este compañero le dio un empujón y le tiro al suelo luego le dio patadas por el cuerpo incluso en la cabeza.
La profesora no le hizo caso y comenzo a dar la clase.
Cuando mi mujer y yo regresamos a casa del trabajo sobre las 3 de la tarde; el niño ocultaba los morados de las lesiones de la cara y se encontraba muy alterado, le preguntamos que le había ocurrido. contestaba nada, las lesiones eran evidentes, decidimos dirigirnos al hospital. allí le realizaron la exploracion necesaria y nos dijeron que realizarán el parte correspondiente por agresión.
Al tiempo nos llaman del juzgado etc.
El niño nos comento a posterior que esta profesora que ya tiene una edad de unos 55 años o mas. en clase utiliza términos como Luismi es invisible. " a mi entender quiere decir que ella no le ve o no quiere reconocer la existencia del niño en clase. por su comporta miento mas movido.
El mayor problema que vemos es que desde que ocurrieron estos hechos el colegio no para de presionarnos, cada poco mi hijo tiene problemas con los profesores, se nos llama para que vallamos a recoger, recibimos quejas sobre su comporta miento. "que si se enfrenta a los profesores, que si se le es pulsa al pasillo y no quiere salir, que incluso el director a subido a mandarle salir de clase, todo esto por el motivo de darle con el estuche a otro compañero, en una discusión entre ellos.
Finalmente Creemos estamos en espera de que nos den la confirmación, de que el niño tiene un Trastorno del desarrollo de atención e hiper actividad.
Creo que nos estamos yendo del tema, ... pero antes expresiones como las de: "Claro si me dedicacion fuera la mecánica no tendría este tipo de problemas. pero las retribuciones, el desarrollo social, vacaciones, etc. " sí que estamos muy desfasados caballero, mucho.
No sé aquí quién se tiene que reciclar, si yo que desde luego no me pagan por aguantar malas educaciones, sólo resolver comportamientos, ... pero aguantar padres incomprensivos no, o faltas de respeto de nadie tampoco, tenga el problema que tenga el niño. Tampoco nos pagan por rallarnos el coche, ni por recibir amenazas de padres. Pero ahí estamos. Es muy fácil generalizar y no usar la empatía. Todo se resuelve con un sueldo y unas vacaciones, y por eso hay que aguantar lo que sea. Aún no ha dicho nada acerca del informe del psicopedagogo o de qué tipo de consejos ha dado a su hijo o le ha dado el colegio acerca de cómo orientar al niño.
Lo que no entiendo es cuál es exactamente la pregunta que usted quiere hacer en este foro, porque ya no sé ni qué es lo que usted quiere exponer aquí ¿pedir responsabilidades penales a la profesora? Pues ya está, inténtelo, ... me imagino que si usted está tan seguro de todo esto le darán la razón, pero no vaya usted a declarar en ningún lado con estos argumentos que usted usa. Es un consejo. Mejor callados. No hace falta que me de las gracias, sobre todo por aguantar como se denosta cada vez más la profesión, ni por los consejos que le he dado, sólo ha gastado tiempo en defenderse. La decisión que se toma en la elección de los colegios no debe ser en función de ciertos elementos sino de asegurarnos que los profesores son los adecuados, al menos en los públicos sabemos que han entrado en igualdad de condiciones, y no por favoritismos. Esto es decisión de los padres.
Suerte.
No sé aquí quién se tiene que reciclar, si yo que desde luego no me pagan por aguantar malas educaciones, sólo resolver comportamientos, ... pero aguantar padres incomprensivos no, o faltas de respeto de nadie tampoco, tenga el problema que tenga el niño. Tampoco nos pagan por rallarnos el coche, ni por recibir amenazas de padres. Pero ahí estamos. Es muy fácil generalizar y no usar la empatía. Todo se resuelve con un sueldo y unas vacaciones, y por eso hay que aguantar lo que sea. Aún no ha dicho nada acerca del informe del psicopedagogo o de qué tipo de consejos ha dado a su hijo o le ha dado el colegio acerca de cómo orientar al niño.
Lo que no entiendo es cuál es exactamente la pregunta que usted quiere hacer en este foro, porque ya no sé ni qué es lo que usted quiere exponer aquí ¿pedir responsabilidades penales a la profesora? Pues ya está, inténtelo, ... me imagino que si usted está tan seguro de todo esto le darán la razón, pero no vaya usted a declarar en ningún lado con estos argumentos que usted usa. Es un consejo. Mejor callados. No hace falta que me de las gracias, sobre todo por aguantar como se denosta cada vez más la profesión, ni por los consejos que le he dado, sólo ha gastado tiempo en defenderse. La decisión que se toma en la elección de los colegios no debe ser en función de ciertos elementos sino de asegurarnos que los profesores son los adecuados, al menos en los públicos sabemos que han entrado en igualdad de condiciones, y no por favoritismos. Esto es decisión de los padres.
Suerte.
¿Se atreve a sostener que su hijo no debería ser reprendido severamente si tocara el culo a una compañera, por el hecho de ser hiperactivo?
Debe ser castigado por ello, sobre todo, por sus padres.
Si yo fuera docente, que no lo soy, no le tiraría de las orejas a su hijo, sino que lo llamaría por teléfono a usted, su padre, para que lo reprenda por tal acto, pues es usted quien debe educar a su hijo.
Por lo que veo, usted no sería capaz de reprender a su hijo se le tocara el culo a una compañera, usted sólo diría que es hiperactivo, que no se puede controlar, que reprenderlo sería humillarlo, traumatizarlo, que los hiperactivos no pueden asimilar las críticas...
Usted está muy equivocado, tiene una idea muy distorsionada sobre los hiperactivos. Nos ha acusado en varias ocasiones de no saber nada, pero es usted el que no tiene ni idea.
Usted es el tutor legal de su hijo, y si su hijo algún día comete un hecho punible, usted responderá legalmente por él. Y jamás un juez aceptará la hiperactividad como eximiente de la responsabiliad. Y usted diría que el juez es un inquisidor, que tiene que reciclar ideas, que es un ignorante que no sabe nada de hiperactivos....
El día de mañana su hijo puede aficionarse a conducir borracho, matar a alguien, y sospecho que usted dirá que los hiperactivos son propensos a las adicciones, a la impulsividad, y que no se le puede pedir responsabilidad.
Sinceramente, usted da miedo.
Debe ser castigado por ello, sobre todo, por sus padres.
Si yo fuera docente, que no lo soy, no le tiraría de las orejas a su hijo, sino que lo llamaría por teléfono a usted, su padre, para que lo reprenda por tal acto, pues es usted quien debe educar a su hijo.
Por lo que veo, usted no sería capaz de reprender a su hijo se le tocara el culo a una compañera, usted sólo diría que es hiperactivo, que no se puede controlar, que reprenderlo sería humillarlo, traumatizarlo, que los hiperactivos no pueden asimilar las críticas...
Usted está muy equivocado, tiene una idea muy distorsionada sobre los hiperactivos. Nos ha acusado en varias ocasiones de no saber nada, pero es usted el que no tiene ni idea.
Usted es el tutor legal de su hijo, y si su hijo algún día comete un hecho punible, usted responderá legalmente por él. Y jamás un juez aceptará la hiperactividad como eximiente de la responsabiliad. Y usted diría que el juez es un inquisidor, que tiene que reciclar ideas, que es un ignorante que no sabe nada de hiperactivos....
El día de mañana su hijo puede aficionarse a conducir borracho, matar a alguien, y sospecho que usted dirá que los hiperactivos son propensos a las adicciones, a la impulsividad, y que no se le puede pedir responsabilidad.
Sinceramente, usted da miedo.
No se si es que no comprende lo que lee. o sencillamente no entra en sus ideas de formación.
Cree Vd. que me conoce.
Hagamos una cosa,digame en que centro imparte vd.
Con mucho gusto iré a hacerle una visita, nos conocemos. y debatimos.
La respuesta a si le toca el culo.
Si se lo toca el profesor?
Quizás su formacion, sea mas a la antigua, el palo o la regla de la mano, el discriminar al que no estudie y por supuesto el que sea hiperactivo a casa con sus padres.
Vd. parece que solo admite a personas que entran en su rol social.
Otra cosa aun no me a contestado si a la profesora ahí que darle el publisher o algo parecido por aguantar a mi hijo.
Ese es uno de los problemas, Creo que va incluido en el sueldo o quizás NO?
Claro si me dedicacion fuera la mecánica no tendría este tipo de problemas. pero las retribuciones, el desarrollo social, vacaciones, etc.
A ver si de una vez se desarrolla una examen psicológico obligatoria a los profesores que padecen tanto con sus alumnos por la presión que ejercen en su vida.
Deje de aseverar lo que ni siquiera sabe, pensando que es Vd. un compendio de sabiduría por sus experiencias de tan dilatada trayectoria.
Si no me conoce, y solo conoce lo que yo le expongo. como cree conocernos a todos.
O me conoce particularmente?
De momento solo se que su discriminación ante mi no es positiva.
A que se debe ese estado febril de decir que los padres no educan a los hijos. Se los educa Vd.
Como lo hace?
Si un niño le toca el culo a su compañera que hace Vd. lo expulsa de clase, le ridiculiza, le da un tirón de orejas, una colleja o le monta un pollo de no te menees.
por que si no se le recrimina severamente puede ser un delincuente, un violador en potencia incluso un asesino.
Reciclemos ideas y comportamientos. pero empecemos por las nuestras. luego podremos exigir a los demás.
Cree Vd. que me conoce.
Hagamos una cosa,digame en que centro imparte vd.
Con mucho gusto iré a hacerle una visita, nos conocemos. y debatimos.
La respuesta a si le toca el culo.
Si se lo toca el profesor?
Quizás su formacion, sea mas a la antigua, el palo o la regla de la mano, el discriminar al que no estudie y por supuesto el que sea hiperactivo a casa con sus padres.
Vd. parece que solo admite a personas que entran en su rol social.
Otra cosa aun no me a contestado si a la profesora ahí que darle el publisher o algo parecido por aguantar a mi hijo.
Ese es uno de los problemas, Creo que va incluido en el sueldo o quizás NO?
Claro si me dedicacion fuera la mecánica no tendría este tipo de problemas. pero las retribuciones, el desarrollo social, vacaciones, etc.
A ver si de una vez se desarrolla una examen psicológico obligatoria a los profesores que padecen tanto con sus alumnos por la presión que ejercen en su vida.
Deje de aseverar lo que ni siquiera sabe, pensando que es Vd. un compendio de sabiduría por sus experiencias de tan dilatada trayectoria.
Si no me conoce, y solo conoce lo que yo le expongo. como cree conocernos a todos.
O me conoce particularmente?
De momento solo se que su discriminación ante mi no es positiva.
A que se debe ese estado febril de decir que los padres no educan a los hijos. Se los educa Vd.
Como lo hace?
Si un niño le toca el culo a su compañera que hace Vd. lo expulsa de clase, le ridiculiza, le da un tirón de orejas, una colleja o le monta un pollo de no te menees.
por que si no se le recrimina severamente puede ser un delincuente, un violador en potencia incluso un asesino.
Reciclemos ideas y comportamientos. pero empecemos por las nuestras. luego podremos exigir a los demás.
